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Auswahl von Grundschulen für Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung

Auswahl von Grundschulen für Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung

Grundschulmöglichkeiten für Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung

Alle Kinder in Australien, die älter als sechs Jahre sind, müssen zur Schule gehen, und Ihr Kind mit Autismus-Spektrum-Störung (ASD) hat möglicherweise eine Reihe von Grundschuloptionen.

Regelmäßige Schulen
Viele Kinder mit ASD besuchen die Regelgrundschule, dh reguläre öffentliche und private Schulen für sich in der Regel entwickelnde Kinder. Ihr Kind erhält möglicherweise zusätzliche Unterstützung an einer Regelschule, z. B. Fachlehrer, Assistenten, Schulungen oder Ressourcen, wenn es die Kriterien Ihrer staatlichen oder regionalen Bildungsabteilung erfüllt.

Die Bildungsstandards im Commonwealth Disability Discrimination Act von 1992 legen die Bildungsrechte von Schülern mit Behinderungen fest und legen fest, wie Schulen Schülern mit Behinderungen helfen müssen.

Spezialeinheiten in Regelschulen
Einige Regelschulen bieten Kurse speziell für Schüler mit ASD an. Dies bedeutet, dass Ihr Kind einige Unterrichtsstunden in einer Regelklasse erhalten und in einer Fachklasse mehr Fachunterricht und Unterstützung erhalten kann.

Sonderschulen
Sonderschulen sind für Kinder mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen. Einige richten sich an Kinder mit unterschiedlichen Bedürfnissen wie geistigen oder körperlichen Behinderungen. Andere sind speziell für Studenten mit ASD. In einigen Bundesstaaten können Kinder ihre Woche zwischen Sonderschulen und Regelschulen aufteilen. Einige Sonderschulen bieten Internate an. Um eine Sonderschule zu besuchen, muss Ihr Kind die Kriterien der Schule erfüllen.

Private oder unabhängige Schulen
Dies können Regelschulen oder Sonderschulen sein. Sie sind unabhängig von staatlichen Bildungsbehörden, müssen sich jedoch noch an die einschlägigen Gesetze zu Bildungsrechten, Behinderung und Diskriminierung halten.

Hausunterricht
Alle Kinder haben das gesetzliche Recht, zu Hause zu unterrichten. Familien entscheiden sich aus verschiedenen Gründen dafür, ihr Kind zu Hause zu unterrichten, z. B. aus der Entfernung zu einer geeigneten Schule, aufgrund religiöser oder kultureller Werte oder aufgrund der besonderen akademischen oder verhaltensbezogenen Bedürfnisse ihres Kindes. Wenn Sie diese Option wählen, müssen Sie bestimmte Anforderungen Ihrer staatlichen oder territorialen Bildungsabteilung erfüllen.

Kinder mit ASD, die zu Hause unterrichtet werden, müssen die Möglichkeit haben, ihre Kommunikations- und Sozialkompetenzen mit Kindern in einem ähnlichen Alter durch andere Arten von Aktivitäten zu erlernen und zu üben.

Einige Schultypen sind möglicherweise nicht in Ihrer Nähe verfügbar. Ihr Frühförderer wird wissen, was in Ihrer Nähe verfügbar ist.

Dinge, die bei der Auswahl einer Grundschule zu beachten sind

Das erste, was zu tun ist Überlegen Sie, was Sie für Ihr Kind wollen und was ist am besten für seine Bedürfnisse.

Der nächste Schritt ist das Herausfinden Wie und wo können Sie auf die Schule zugreifen? Sie denken, wird am besten sein. Es ist eine gute Idee, frühzeitig nach einer Schule zu suchen, um Ihnen und Ihrem Kind genügend Zeit zu geben, sich auf den Schulstart vorzubereiten.

Mit dem Schulpersonal sprechen können über die Bedürfnisse Ihres Kindes ist wichtig. Wenn Sie sich verschiedene Schulen ansehen, kann eine einfache Kommunikation ein gutes Zeichen dafür sein, ob eine Schule für Ihr Kind geeignet ist. Sie müssen zuversichtlich sein, dass Sie jederzeit mit den Mitarbeitern sprechen können und dass diese Ihnen gerne zuhören.

Wenn Sie eine Schule auswählen, können Sie auch darüber nachdenken, ob die Schule hat Zugang zu Fachunterricht und Dienstleistungen wie Psychologie, Sprachtherapie und Ergotherapie.

Zu berücksichtigen ist auch, ob die Schule Ihrem Kind die Möglichkeit bietet, Kontakte zu Kindern ohne Autismus-Spektrum-Störung (ASD) zu knüpfen und an außerschulischen Aktivitäten wie Musik oder Sport teilzunehmen.

Besuch von Grundschulen, an denen Sie interessiert sind
Sie werden wahrscheinlich die Schule oder die Schulen besuchen, an denen Sie interessiert sind, bevor Sie Ihr Kind einschreiben. Diese Tipps können Ihnen bei der Beurteilung der Eignung einer Schule bei Ihrem Besuch helfen:

  • Versuchen Sie, mit Klassenlehrern und Lehrern sowie dem Schulleiter zu sprechen. Auf diese Weise können Sie sehen, wie offen die Mitarbeiter für wechselseitige Kommunikation sind.
  • Wenn möglich, sprechen Sie mit Eltern von Kindern mit ASD oder anderen zusätzlichen Bedürfnissen in der Schule. Sie könnten sie nach ihren Erfahrungen im Gespräch mit Lehrern und anderen Mitarbeitern fragen und wie gut die Schule mit ihren Anliegen umgegangen ist. Ihre örtliche ASD-Elterngruppe kann Ihnen helfen, andere Eltern aus der Schule zu treffen.
  • Fragen Sie, wie die Fortschritte der Kinder bewertet werden. Auf diese Weise erhalten Sie eine Vorstellung davon, wie gut sich die Schule an die sich ändernden Bedürfnisse von Kindern mit ASS anpasst, wenn sie wachsen und sich entwickeln.
  • Fragen Sie, wie die Schule auf die unterschiedlichen Bedürfnisse der Kinder reagiert. Nicht alle Kinder mit ASD brauchen den gleichen Unterrichtsstil.
  • Fragen Sie nach Beispielen, wie die Schule ihre Bildungspläne für Kinder mit zusätzlichen Bedürfnissen umsetzt. Auf diese Weise können Sie erkennen, wie relevant dies für Ihr Kind wäre. Fragen Sie auch, wie oft die Pläne ausgewertet und aktualisiert werden.
  • Versuchen Sie, zum Mittagessen oder in der Pause auf den Spielplatz zu schauen. Dadurch erhalten Sie eine Vorstellung davon, wie sich andere Schüler verhalten. Fragen Sie, ob es strukturierte Aktivitäten für Kinder zum Mittagessen und in anderen Pausen gibt.

Was die Schule von dir braucht

Wenn Sie daran denken, Ihr Kind mit Autismus-Spektrum-Störung (ASD) an der örtlichen Regierungsschule einzuschreiben, müssen Sie dies tun Kontaktieren Sie die Schule rechtzeitig vor dem Einschreibungstermin. Nichtregierungsschulen haben möglicherweise Wartelisten oder Sie müssen sich rechtzeitig anmelden.

Die Schule wird brauchen diagnostische und entwicklungsbezogene Bewertungen Ihres Kindes, um einen individuellen Bildungsplan zu erstellen. Die Schule wird auch Informationen zu zusätzlichen Finanzmitteln oder Fachressourcen benötigen, die Ihrem Kind zugewiesen wurden. Die Schule muss möglicherweise einen Antrag auf zusätzliche Mittel vorbereiten.

Ein Großteil dieser Informationen wird von Ihrem Frühförderer oder Ihrer Kindergärtnerin stammen. Am besten überprüfen Sie dies jedoch.

Sie können auch einen Beitrag zum individuellen Plan Ihres Kindes leisten.

Der Schulstart kann für Kinder und Eltern eine unruhige Zeit sein. Die Angst kann für Familien von Kindern mit ASD schlimmer sein. In unserem Artikel zum Schulbeginn für Kinder mit ASD finden Sie Tipps, wie Sie mit dem Umzug umgehen und wann Sie mit der Planung beginnen.

Links zur staatlichen und territorialen Bildung

Australisches Hauptstadtterritorium

New South Wales

Nördliches Territorium

Queensland

Süd Australien

Tasmanien

Victoria

West-Australien